騎行服個(gè)性設(shè)計(jì)需要掌握的四個(gè)方面問題

騎行服設(shè)計(jì)師在學(xué)習(xí)服裝史的過程中主要掌握這四個(gè)方面的問題：
  ①掌握每一歷史時(shí)期在每一國(guó)家或地區(qū)的主要流行的騎行服款式風(fēng)格特點(diǎn)，以理解騎行服是歷史的鏡子這一論斷，可以更深地明了騎行服是一種時(shí)代性的產(chǎn)物，是必然隨著歷史而流變的，任何復(fù)古風(fēng)都不是無(wú)條件的復(fù)古。這種知識(shí)的學(xué)習(xí)也是為從事各種設(shè)計(jì)提供靈感的源泉，
  ②掌握每一時(shí)期的騎行服款式風(fēng)格產(chǎn)生的影響因素，如政治經(jīng)濟(jì)的、科技文化藝術(shù)的等。這種知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以獲得一種分析服裝現(xiàn)象的能力，即把騎行服放在一種關(guān)系中加以理解，那么就可以在現(xiàn)實(shí)中通過分析影響服裝發(fā)展的因素來(lái)把握未來(lái)騎行服發(fā)展的趨勢(shì)。
  ③掌握每一歷史時(shí)期流行款式風(fēng)格的流行途徑、方式、范圍、速度等知識(shí)，就可以明了現(xiàn)實(shí)中的流行是否可以采用與時(shí)代相適應(yīng)的方式來(lái)完成。
  ④掌握某一流行款式在歷史中的縱向發(fā)展變化規(guī)律，如起源于......流行于......消失于......復(fù)現(xiàn)于......極盛于......退出歷史舞臺(tái)，這種方法可以深入地了解騎行服的歷史發(fā)展方向，為以后預(yù)測(cè)提供基礎(chǔ)。那么既然是為在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中培養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)何種知識(shí)都可以。還以服裝史為例，如學(xué)習(xí)外國(guó)服裝史：日本服裝史、美國(guó)服裝史、亞洲服裝史都可以，形式在其次，重要的是在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)分析問題能力的意識(shí)。在服裝史的學(xué)習(xí)中，各種影響騎行服發(fā)展的知識(shí)一經(jīng)掌握后，將內(nèi)化到自己的騎行服設(shè)計(jì)的認(rèn)知中，形成一種貫一的認(rèn)知模式，這種模式就是由學(xué)習(xí)知識(shí)的過程而發(fā)展出來(lái)的與設(shè)計(jì)相關(guān)的能力。

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